社会需要高素质法治人才

□ 胡殿文

中国政法大学是我国一所著名高等学府，成立于1952年，以“厚德、明法、格物、致公”为校训，长期以来为国家培养了大批法治人才。5月3日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在同中国政法大学师生和首都法学专家、法治工作者代表、高校负责同志座谈时强调，全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，要坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才。习近平总书记的重要讲话为中国法学教育和法治人才培养指明了方向，我们一定要认真学习领会，在实际工作中，要不遗余力培育一大批高素质法治人才，为依法治国提供人才支撑。

建设法治国家、法治政府、法治社会，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，都离不开一支高素质的法治工作队伍。法治人才培养上不去，法治领域不能人才辈出，全面依法治国就难以实现。坚持德法并举、德法交融，努力培养更多优秀法治人才，是全面推进依法治国的现实需要。

没有正确的法治理论引领，就不可能有正确的法治实践。中华民族拥有自己的历史文化、体制机制和国情，也有我们自己长期积累的经验和优势。我们有强烈的自信，完善和发展中国特色社会主义法治理论，以中国智慧、中国实践为世界法治文明建设作出贡献。国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。随着中国特色社会主义事业不断发展，法治建设将承载更多使命、发挥更为重要的作用。推进全面依法治国既要着眼长远、打好基础、建好制度，又要立足当前、突出重点、扎实工作。

法律的生命在于实践，法治人才素质的核心就是实践能力。法学学科是实践性很强的学科，法学教育要处理好知识教学和实践教学的关系。因此，要让法学专业学生多走进社会，在实践中提升法律素养；也要请法官、检察官、律师等法治工作者来到学校，把法治建设和法律实践的最新经验和生动案例带进课堂。应当充分认识到，法治人才培养是一项系统性的工程，需要凝聚社会各方的智慧和力量。中国的法学教育、法学研究和法治实际工作者，都要致力于实现建设社会主义法治国家的共同理想。一个合格的法学教育、法学研究工作者，必须深入了解法律实际工作，带头践行社会主义核心价值观，用自己的实际行动引领学生成长为优秀的法治人才。

培育法治人才，要坚持以中国特色社会主义法治理论为引领。培育法治人才，要坚持以中国特色社会主义法学学科体系为支撑。培育法治人才，要坚持以立德树人为本、以德法兼修为要。当前，我国已进入改革发展的关键时期，必须把法治的力量和道德的力量紧密结合起来，坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓、两手都要硬，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。

    功以才成，业由才广。培育高素质法治人才，教育是关键。要坚持教学实践相长，推动社会各界参与法学人才培养。青年一代是中国法治事业的接班人，法学教育必须坚持德法并举，实现学生的法学知识水平和思想道德素养同步提升。法治实践也是法治人才培养的重要一环。法学学生从校园走上工作岗位，必须在工作中做到法理并重、德法合一，在广泛深入的实践中成长成才。

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