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泌阳县创新干部教育培训机制

[摘要]拓宽培训渠道 提升干部素质 泌阳县创新干部教育培训机制 本报讯 (记者 侯伟峰 通讯员 赵冬磊)近年来,泌阳县不断创新干部教育培训举措,着力提高干部教育培训的科学化水平,培养造就一批信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的党员干部队伍,...

拓宽培训渠道 提升干部素质

泌阳县创新干部教育培训机制

本报讯 (记者 侯伟峰 通讯员 赵冬磊)近年来,泌阳县不断创新干部教育培训举措,着力提高干部教育培训的科学化水平,培养造就一批信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的党员干部队伍,助力实现“中国梦”。

管理体制创新。该县把干部教育培训纳入年度工作整体规划,列入党建工作重要考评目标,进行量化考核,各级党委、党组作为干部教育培训的第一责任人,形成组织部门牵头和县委党校为培训主阵地及各级党组织各司其职、各尽其责、密切配合的党员干部教育培训责任机制。

培训内容创新。该县坚持以需求为导向,注重系统性和实用性相结合,让培训内容紧贴县情,服务大局,按需施教,把“四个全面”战略布局、“三严三实”要求和习总书记系列讲话精神,列入干部教育培训内容,坚持问题导向,实行“菜单式”培训。每年初,县委组织部和县委党校相关人员深入基层,共同调研全县干部培训需求,根据不同层次、不同系统、不同类别干部迫切需要解决的问题和培训内容,确定干部教育培训的重点,列出培训“菜单”,增强培训内容的针对性。

培训方式创新。该县立足党政干部实际需求,把知识培训、党性教育、素质与能力培养统一起来,改变单一课堂教学培训模式,采取灵活多样的方式,做到课堂培训与网络教育相结合、综合培训与分类培训相结合、本地培训与外出实践考察相结合,做到分类分级全员培训。同时,该县还将课堂延伸到革命传统教育基地等室外课堂,采取举办主题论坛、开展基层调研、到革命传统教育基地开展实地培训和现场教学等多种形式、多种途径,丰富干部教育培训载体,激发党员干部学习培训的兴趣和动力。一年多来,全县共举办乡科级研讨班6期、培训干部660多人次,副科级后备干部培训班4期、参训人员475人,调训干部120多人次参加中央、省委、市委党校等举办的培训班,审批、指导全县各部门举办的专题培训班29个、培训干部2792人次,有效提升了全县各级干部的履职能力。

培训管理创新。该县县委组织部实行在培训班中派驻专人跟班制度,做好班级管理,掌控全程。县委党校参照《干部教育培训工作条例》,参考省、市委党校培训干部的各项规章制度,对学员实行严格、科学、精细管理,向学员传导政治压力和学习压力,确保学员由“要我学”向“我要学”转变,把学习变为一种人生追求,转化为自觉行动,做到干部干啥就学啥、缺啥就补啥,全面教育、全面学习、全面提升。

考核评估创新。该县创新考核评估方式,做到刚性约束与柔性管理相结合,坚持全面从严治党要求,立足日常考核与党校学习相结合,运用科学的理论、方法和程序,采取量化评分和定性评价相结合,开展干部教育培训考核工作。在党校培训期间实行学员百分制管理,制订培训纪律、统一食宿、上课点名、请假销假等制度,从严管理,端正学风,对不认真参加培训与旷课、迟到和请假多、培训时间达不到规定的学员进行劝退处理,2015年县委党校培训班共劝退学员15名。同时,将干部教育培训考评结果与公务员年度考核、评先表彰、提拔任用挂钩,提高党员干部参与教育培训的积极性。


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