王汝南在首届全国中小学棋类教学实验课题工作会议上的讲话

中国棋院院长王汝南

各位领导、各位来宾：

首先我代表中国棋院，祝贺首届“全国中小学棋类教学实验”课题工作会议召开，祝贺 50 家单位成为首批棋类教学的实验基地，同时对参加会议的各方面的代表表示热烈欢迎。

一、开展“全国中小学棋类教学实验”课题研究工作的目的和意义

为了认真贯彻《中共中央国务院关于深化改革，全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步落实国家教育部体卫艺司和国家体育总局群体司联合下发的教体艺司 [2001]7 号文件精神，积极推动“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动在学校的开展，将棋类运动作为配合青少年素质教育的一种手段，并通过此项工作，进一步促进棋类运动在学校广泛的展开，发挥棋类活动项目在弘扬和培育民族精神、培养未成年人思想品德和行为习惯、开发未成年人智力潜能、培养良好的心理素质和提高学生独立思考、判断、解决问题的能力等方面的积极作用，使学校的德育、智育、体育更加艺术化、形象化和多样化，并逐步形成学校开展棋类教学的较科学、较系统、较完整的体系，更好地普及青少年棋类运动。

二、该项工作是对联合社会力量在学校开展棋类普及工作的一次探讨

中国棋院和北京世纪华教教育研究院联合，以课题研究的形式，本着自愿的原则，在全国中小学开展棋类教学实验工作。这项工作由中国棋院指导和管理，具体职能部门是综合开发部，北京世纪华教教育研究院负责具体实施。这种联合社会力量在学校中开展棋类普及工作，对于中国棋院来讲也是一个新的探索。

三、棋类教学在青少年素质教育方面的作用

在我们今天看来，棋类活动绝不仅仅是一种游戏，也不单纯是一种竞技体育项目，它更多地被赋予了文化内涵。它的文化外延更是联系着哲学、天文、数学、军事、教育、艺术等诸多领域。这些文化内涵将会为培养我国跨世纪的人才发挥出重要的作用。

琴棋书画是我国古代的四大才艺。现在，音乐、美术、书法都已列入了正式的课程，而只有棋类，尚属于 “ 业余教育 ” 的范畴，处在开办课外培训班的阶段。众所周知棋类所具备的强大的教育功能，对青少年身心的健康成长不可忽视的促进作用，其丰富的文化内涵，对提高青少年的文化品位，陶冶他们的情操会产生巨大的影响。人生的经历越丰富，这种体现就越完美。而青少年在学习下棋之初，受这些思想的影响，会有助于他更好地树立人生观和世界观。在游戏中对思想潜移默化，是棋文化在素质教育中的独有特点。

四、学校开展棋类教学实验工作的任务

真正要使棋文化像音乐、美术一样走进课堂，在素质教育中发挥更大的作用，我们还有很多的工作要做。基础的工作，如：编制适合青少年使用的棋类活动教材，培养一大批专业化的高素质的棋类教师，还应当对棋类本身的作用，加大宣传力度。棋类走进课堂，传授给青少年的是知识，是文化，是思想，而不仅仅是棋类的技术。对学生来说，要磨练他们的意志，锤炼他们的品质，塑造他们的性格，陶冶他们情操，而不是非要把他们一个个培养成运动员甚至是国手。棋类走进课堂，通过合理的教学安排，除了会提高少年儿童的综合素质之外，非但不会影响学生们正常的文化课学习，反而对此大有益处。现在需要做的是：让更多的人对棋类项目所具有的强大教育功能以及它在素质教育的促进作用，形成共识。认识到这一点，就有助于把弘扬棋文化作为素质教育的一种形式，予以推广普及，让青少年在学生时代即感受棋文化的魅力，在追求棋道的过程中，理解生活，完善人格，勇敢地迎接充满挑战的未来。

五、希望和要求

开展学校棋类教学实验是一项系统、长期而艰巨的工作。三年的实验工作应该是为今后学校开展棋类活动的一个铺垫，应是工作的一个周期，而不是结束。我们面对的是广大的青少年，他们是祖国的未来。这是一项神圣的工作，征程遥远，责任重大。因此，不论是实验工作的管理部门、组织部门，还是实施部门，都应以高度的负责精神来对待。

首先，要大胆探索，勇于实践。对棋类活动对青少年成长的作用进一步的研究；对学校开展棋类活动的组织形式进行探索；对教学内容、教学方法进行探索。

同时，认真负责，规范管理。组织和参加该项工作的各个方面，都应按照国家及教育部门有关方面规定，规范组织，规范管理，严禁向学生乱收费，使该项工作持续、健康地进行下去。

今天我们在座的各位同志就是为下一代的培养而走到一起来的。首先感谢国家教育部体卫艺司、体育处，国家体育总局群体司对这项研究工作的大力支持。第二，感谢各中小学校和有关棋类专业教育单位对该项工作投入的热情与期望。第三，我们和北京世纪华教教育研究院的合作是为了在普及学校棋类活动方面调动社会的积极性，双方找准切合点，优势互补，共同将该项实验工作开展起来。他们做了大量的前期准备工作，在此为他们的努力表示感谢。最后对有关地方棋类运动职能管理部门、新闻单位的朋友们以及关心和支持这项工作和社会各有关单位和各方人士表示衷心感谢。

最后祝大会圆满成功！也祝实验工作圆满成功！

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