河南平舆县黄勇系列杀人案(2)

　　2003年11月27日，驻马店市人民检察院对“11·12”特大杀人案犯罪嫌疑人黄勇向中级人民法院提起公诉。12月9日早上8点，平舆县人民法院开庭审理此案。8点30分，随着审判长敲响法槌，审判正式开始，驻马店市中级人民法院院长袁永新亲自担任此案的审判长，驻马店市人民检察院代理检察长张志超出庭支持公诉。当审判长宣布带被告黄勇出庭时，法庭内旁听人员出现波动，纷纷站起来观看，受害者家属的情绪波动更为强烈。 当公诉人向黄勇提问时，黄勇回答问题的声音极小，法庭内根本无法听清楚黄勇说什么，受害者家属情绪再次波动，纷纷站起来大声指责黄勇为何不敢大声说话。。 
　　中午12点，审判长让黄勇做最后陈述，黄勇摇头表示不再说了，审判长提醒他可以进行自辩，黄勇含糊不清地说道：“我曾想过，如果我自首的话是否会宽大处理，杀了17个，放掉了第18个，是不是对社会的回报。” 
　　12点40分，法庭休庭30分钟后，审判长宣读判决书，由于受害者家属自愿放弃民事请求，法庭根据原告意愿同意不追究黄勇民事责任。审判长要求全体人员起立后，庄严宣布：黄勇犯故意杀人罪，依法判处死刑，剥夺政治权利终身。 
　　对于原告放弃民事请求，受害者家属代理民事诉讼律师周静林告诉记者，黄勇家里根本没有经济赔偿能力，即使法庭作出经济赔偿判决，也难以执行，等于是一纸空文；原告的诉讼目的不是为了钱，而是要求严惩罪犯；原告准备向相关部门提出民事索赔，而如果起诉黄勇就不能再有另外的诉讼，所以综合考虑后，征得家属同意，放弃民事请求。 

法庭判决

　　2003年11月22日黄勇被逮捕，12月9日，河南省驻马店市中级人民法院开庭公开审理此案。驻马店市中级人民法院依据《中华人民共和国刑法》第232条、第570条第一款，以故意杀人罪判处黄勇死刑，剥夺政治权利终身。黄勇一审被判处死刑后未提出上诉。
12月26日上午9时，河南省高级人民法院在平舆县召开公开宣判大会，宣布河南平舆特大杀人案案犯黄勇死刑，并立即执行。宣判大会后，黄勇在平舆县刑场被执行枪决。受害人家属与各界代表３００多人参加了宣判大会。 

犯罪心理

接受记者采访

　　黄勇的案件属于典型的“变态系列性杀人案”。我国著名犯罪心理学专家、公安大学教授李玫瑾称黄勇的犯罪心理问题主要为：孤独与冷漠造就其心理内向；生活乏味与挫折加强其内心的渴望与想象；影视中的英雄暴力行为唤醒其“梦想”；良好智力与独居成就了黄勇的“杀人想象”。
　　黄勇生活在离平舆县城20多公里一个偏僻的小村，父母都是农民，家里兄弟3人，他是老大。自称“小时候比较乖”，学习成绩很一般，在小学留过3次级，性格内向。10岁起他就非常喜欢看录像，尤其是喜欢看那些侦破、暗杀的片子。他说，在他记忆里最深的是一部名叫“自由杀手”的片子，他最崇拜的就是剧中的杀手，并在他的心里深深地刻下了“杀手形象”。 
　　由于他的内向，往往并不过多地向人展示自己的内心想法或具有的才智。因此，他属于容易被人家轻视、忽视的人。同时，他的沉默、他的内向使他在生活当中没有机会品尝成功、没有因为个人的某种努力而获得成功的快乐感受。再遇上家庭的冷待、周围人的冷落，他就更容易陷入想象之中。这时，一部文学作品、或是一部影视作品，都会引发他的无穷遐想，甚至出现幻想，将自己与作品中的人物认同，想象着自己成功的形象；想象着自己像“作品中的人物行事、成功和荣耀”！这种想象逐渐成为“性格孤独者”的重要“伴侣” 甚至是“心理伙伴” ，使他更愿意个人独处，以便在个人独处时进行想象，在想象中得到心理上的莫大满足。
　　黄勇“独往独来”的性格、富于想象的良好智力、生活的贫困与乏味、周围的冷漠与轻视、对他人控制的欲望……这一切不正与“冷漠、独行、酷感的杀手”相吻合吗？影视中的杀手形象不正是黄勇自身心理特点的写照吗？这种认同造就了他对影视人物的观念、行为方式和人生追求的接受与模仿。因此，暴力影视片是黄勇犯罪心理发展的一个重要影响。

犯罪成因

           
    黄勇居住的房子非常简陋                           黄勇住的房间 

　　在家务农的几年中，黄勇因经常跑到县城网吧、游戏厅打游戏，渐渐地成了玩游戏的高手，很让一些孩子羡慕和崇拜。2001年9月，他开始在网吧里瞄准目标，实现他当杀手的“邪恶理想”。
　　他之所以选中在网吧、游戏厅里的青少年，是因为容易接近他们。被黄勇杀害的17名青少年中，有13名是中学生，其中8名学生的父母在外打工，他们或寄宿在亲戚家，或自己在学校外边租房食宿，平时手中有些钱。在节假日，身边没有父母亲的监护，网吧、游戏厅便成了他们联络感情，寻找慰藉的场所。 
　　南京理工大学郑州成教学院院长李俊杰教授认为，平时学校、家庭对学生的安全防范意识教育没有给予应有的重视，学生自我防护意识差，遇到突发事件缺乏应对的能力。黄勇正是钻了这许多空子，才使他的犯罪得逞。 
　　分析黄勇的犯罪成因时，郑州大学法学院副教授王长水说，从小没有受过法制教育是黄勇犯罪的根源。我国普法教育已经进行了十几年，但是在农村的一些地方法制教育不够深入，不够扎实有效。因此，普法教育还需大力加强。 
一些人认为，此案也暴露出农村基层治安防范措施落实不到位。黄勇在两年多时间内与10余名学生来往，并在自家院内多次作案，乡、村基层组织竟然一直没有发现。 
　　在“11·12”系列杀人案中，被害者都是在网吧、录像厅、游戏厅等场所被黄勇骗至家中杀害的。未成年人能够经常出入这些场所，这表明公共娱乐场所的管理死角和空档，给了犯罪分子以可乘之机。 

后继报道

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